我的爷爷初二作文
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的我的爷爷初二作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的爷爷初二作文1我打开记忆的闸门,一位满头银发,背略有点驼,双手背在身后,眼睛微眯,嘴角挂着笑意的花甲老人出现在我的脑海里。
儿时,爷爷总是抱着他那竹制的烟筒坐在堂屋椅子上。他一看见我双手便立马放下那烟筒,用他那双粗糙、黝黑的大手把我托起,让我坐在他的大腿上用他那坚硬的“黑乎乎”来扎我。每次我都使出浑身力气从他那“魔掌”中逃出,他便装出一副生气的模样一边喊着:“站住,别跑。”一边追着我满院子跑。
爷爷有我既爱又讨厌“黑乎乎”,还有一座我的乐园。
爷爷有座“花果山”,他每天早上都要上山照看他的'“宝贝们”。但他从不愿带我一起去。一天清晨,我一早就醒了。躺在床上看着爷爷蹑手蹑脚地走到我床边,帮我盖被子。我看到他那小心的样子,活像一头“大熊”,不禁笑了出来。爷爷发现我在装睡便问道:“你为什么不好好睡觉?”在他的质问下我只好如实说:“爷爷,我想和你一起去你的‘花果山’。爷爷抬头看了会儿天花板从嘴中冒出来“好吧”。我一脚踹开被子穿好衣服跟爷爷一起向花果山出发。来到山脚一看让我我惊呆了,山上的路小极了,两旁充满了荆棘。爷爷看我一脸惊讶笑道:“还去不去?”我看爷爷那坏笑,爱面 ……此处隐藏168个字……月的流逝,我已经是一个七年级的学生了,我现在逐渐明白了爷爷对我的爱、对我的关心,曾经是那么的深切,这一切都让我永生难忘。
记得有一次,爷爷因为单位开会回家很晚,这时,我正在看动画片,爷爷和蔼可亲地说:“小虎子,听写报完了吗?”我说:“奶奶去打牌了,还没呢!”爷爷说:“我来给你报听写吧。”我心想:“完了!完了!该怎么办呢?我还一点也不会写呀。”开始报听写了,我坐立不安、抓耳挠腮,只写出了三个词语,我把本子给爷爷看,心里像十五只吊桶打水——七上八下,以为爷爷会大发脾气,可这时爷爷严肃地说:“虎子你有这么多不会写呀?我想可能是你没有认真地记吧!这样,你把不会的认真地记一记、写一写,我再给你报一遍。”听了爷爷的话,我赶忙认认真真地边写边记,很快写出了全部的词语,看我全部都记会了,爷爷笑眯眯地说:“你终于记会了,看来我们的小虎子还真是一个聪明的孩子。走,我带你去吃羊肉串。” 我的爷爷不但在我的学习上对我循循善诱,而且对我的言行,也要求严格。 记得那还是我读一年级的时候,因为太淘气从早玩到晚没有做家作,晚饭后爷爷问:“虎子作业做完了吗?”我随口说:“做了。”第二天,爷爷被叫到老师的办公室,才知道我没有做家作。回到家,只见爷爷拿出小木条,严厉地说:“虎子你不做作业是小,但是你还说谎话,你知不知道这样你会慢慢的变成一个不诚实的人,让人们对你失去信任,长此以往你会成为一个孤独的人。”说着,把木条对我的屁股狠狠的打了几下,奶奶过来劝爷爷,然后把我带到楼上。这时,听到爷爷责备奶奶不该太宠我了,这样对我不好。于是我跑下去对爷爷说:“对不起!爷爷!我不应该骗你。”这时,爷爷才转怒为笑地说:“虎子,只要你知道错,马上就改正就是个好孩子。”
这就是我永生难忘的爷爷!